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【我身边的教育故事】翁斌:逐步成长,砥砺前行

翁斌,智能建造学院智能建造系专任教师,助教,主要从事岩土工程、道路工程方面的研究。近年来,发表多篇学术论文,其中EI论文2篇,核心论文1篇;主持校级教改项目1项、教育部高等教育司产学合作协同育人项目1项;指导学生参加第九届全国高校BIM毕业设计创新大赛获国家三等奖。

新晋成长,经验如宝

醉酒方知酒味浓,为师才知教书难。新晋教师成长是一段充满挑战和收获的旅程。在面对教学方面的挑战时,他并没有被经验的缺乏所阻挡,而是积极主动地寻求前辈教师的指导和建议。通过参加示范课堂遴选活动,他不断提升自己的教学技能和方法,从最初的模仿到逐渐形成自己的教学风格和思考方式。这个过程不仅锻炼了他的业务能力,也让他更加自信地面对教学中的各种挑战。在班级管理方面,面对学生的行为问题和人际关系,他学会了倾听和理解,善于与学生沟通,建立起师生之间的信任和共鸣,加强对学生的管理和指导,营造出一个和谐有序的学习环境。

引路明灯,关怀备至

师者,所以传道受业解惑也。教师不仅是知识的传递者,更是学生成长的引路人。作为班导师,翁斌老师通过组织主题班会、召开座谈会和走访宿舍等方式,深入了解学生的生活状态和心理需求,为他们提供必要的关怀和指导,为学生解答学习、生活、职业规划等方面的疑惑。他注重培养学生的团队合作精神和创新意识,鼓励他们积极参与社会实践和志愿活动,锻炼自己的领导能力和社会责任感。在学生的成长过程中,翁斌老师始终与他们同行,给予他们信任和支持,帮助他们树立正确的目标和信念,引领他们走向成熟的道路。

科研助梦,创新无限

翁斌老师深知科研在教育领域的重要性,科研可以接触到各类前沿的新理论、新技术、新材料,他期待通过科研的力量,为学生提供更富有深度和实践性的教育。因此,他利用课余时间积极投身于科研工作,不断深耕学术领域,追求知识的深度和广度,参加学术会议,拓展自己的研究视野,不断提高自身的科研能力,积极申报各类科研项目,发表多篇论文,申请多项专利。

翁斌老师说,在未来的教育生涯中,他将继续努力,不断钻研,做好专业知识的传递者,学生成长的引路人

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